在大学的课程设置中，我们常常可以看到各种专业课程和通识课程，但却鲜少有关于职场的课程。这是为什么呢？大学教育的目的是为了培养具有专业知识和综合能力的人才，而职场是这些人才最终要进入的地方。那么，为什么大学没有职场课呢？
我们可以从教育体系的角度来分析。在我国的教育体系中，大学教育主要是以专业教育为主，注重培养学生的专业知识和技能。而职场课并不是专业课程，它更多地涉及到职场技能、职业素养、人际关系等方面的内容。这些内容在传统的教育体系中并没有得到足够的重视，因此在课程设置上也就较少涉及。
现实需求的不明确也是一个重要原因。相比于专业课程，职场课的实用性和针对性更强。不同的行业和职业对职场技能的需求是不同的，这就要求职场课要有针对性地进行调整。而在大学阶段，学生往往还没有明确的职业规划，对职场的需求也不够明确。这就使得大学在设置职场课时面临着一定的困难。
师资力量的不足也是一个不容忽视的问题。职场课的教学需要具备丰富的职场经验和专业知识，而这样的教师往往在高校中较为稀缺。这就使得大学在开设职场课时面临着师资力量不足的问题。
那么，大学是否应该开设职场课呢？从个人发展的角度来看，职场课对于学生的职业发展具有重要意义。它可以帮助学生提前了解职场规则，提高职业素养，增强人际交往能力，从而在毕业后更快地适应职场生活。从社会需求的角度来看，随着社会的发展，职场对于人才的要求也在不断提高。具备良好职场素养的人才更受企业的欢迎，也更容易在职场中获得成功。
因此，大学开设职场课是有其必要性的。当然，如何设置职场课，如何将其与专业课程相结合，如何培养具备丰富职场经验的教师，这些都是需要进一步探讨和解决的问题。
总的来说，大学没有职场课的原因是多方面的，既有教育体系的问题，也有现实需求的不明确，还有师资力量的不足。随着社会的发展和个人需求的提高，大学开设职场课已经成为了大势所趋。我们期待着未来大学教育能够更加注重学生的职业发展，为培养具备良好职场素养的人才做出更多的努力。
